کتابت را قورت بده؛ گفتاری پیرامون خواندن و نوشتن
کتابت را قورت بده؛ گفتاری پیرامون خواندن و نوشتن دانشآموزان و دانشجویان همواره به دنبال راههایی برای مطالعه و خواندن مفید هستند تا به سطح یادگیری برسند اما متأسفانه الگوی خواندن در سنین کمتر بهخوبی در آنها شکل نگرفته و نمیتوانند مطالعۀ ثمربخشی داشته باشند. این نوشتار از گفتاری با عنوان ” کتابت را قورت […]
فولکسونومی: از تگ تا هشتگ
فولکسونومی: از تگ تا هشتگ عنوان مطلبی که خدمتتان ارایه میکنم فولکسونومی: از تگ تا هشتگ است. فهرست مطالب شامل موارد زیر است: اول در مورد خود تگ صحبت میکنیم و بعد به فولکسونومی و روشهای ایجاد آن، میپردازیم. انواع تگها و فولکسونومی معرفی خواهد شد و به اجزا، مزایا و نمونههایی از فولکسونومی پرداخته […]
تاریخچه ای کوتاه از انجمن کتابداری و اطلاعرسانی: اینفوگرافی
تاریخچه ای کوتاه از انجمن کتابداری و اطلاعرسانی: اینفوگرافی انجمنها به عنوان یکی از جلوههای مشارکت مردمی ازجمله نهادهای اجتماعی هستند که در جهت تحقق بخشیدن به خواستهای گروهی از افراد که در زمینهای خاص دارای آرمانها، هدفها، علایق، و منافع مشترکی میباشند، شکل میگیرند. در این میان، انجمنهای حرفهای در رشد و پیشرفت یک […]
گزیده ای از اخبار ماهانه انجمن کتابداران ایران (بین سالهای 1358 و 1359)
گزیده ای از اخبار ماهانه انجمن کتابداران ایران (بین سالهای ۱۳۵۸ و ۱۳۵۹) پیگیری فعالیت های انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران در گذشته ما را به انتشار یکی از پرکاربردترین ابزارهای اطلاع رسانی، یعنی “اخبار ماهانه انجمن کتابداران ایران” رهنمون می سازد. این نشریه در سالهای ۱۳۵۰ تا ۱۳۵۸۹ در کنار نامه انجمن کتابداران […]
دوران گذار در مجلههای علمی-تخصصی رشته
دوران گذار در مجلههای علمی-تخصصی رشته سخن گفتن درباره فرازها و فرودهای مرتبط با مجلههای تخصصی و علمی رشته علم اطلاعات و دانششناسی دشوار و در عین حال آسان است. دشوار از این جهت که به سبب رشد قارچگونه گروههای آموزشی که به تبع آن افزایش ظرفیت تحصیلات تکمیلی را (بویژه در سالهای اخیر) بهدنبال […]
ما و هفتۀ کتاب؛ «سوزن» یا «جوالدوز»؟!
ما و هفتۀ کتاب؛ «سوزن» یا «جوالدوز»؟! جو مناسبتگرای تقویم ایرانی و البته آمیخته به «تعارف» که از تمایزات فرهنگی ما ایرانیهاست، منجر به آن شده که برای بسیاری از مسایل، مقولات، افراد، رویدادها و … «روز» و «هفته» تعریف شده و در تقویم درج شده است. گویی که «وجدان جمعی» ما با نامگذاری روزها […]
گرانیگاه ما کجاست؟
گرانیگاه ما کجاست؟ تمام شد! بالاخره پرینتر کارش را تمام می کند و با کمک دوستان، نام “علم اطلاعات و دانش شناسی” را می چسبانیم پشت در اتاق دانشجویان دکتری. یکی دو روز بعد، ناخواسته شنونده مکالمه هایی میشوم که از راهروی مشرف به همان اتاق و بعد از تعطیلی کلاس به گوش میرسد. از […]
نظری به رویکردهای توسعه فرهنگ مطالعه ایران
نظری به رویکردهای توسعه فرهنگ مطالعه ایران چنانچه نظری به نوشتار مقوله فرهنگ مطالعه در ایران شود، دو روبکرد برای توسعه فرهنگ مطالعه به چشم می خورد یکی رویکرد مکانیکی(تحلیلی) و دیگر رویکرد سیستمی. در رویکرد مکانیکی عقیده بر این است که با شناخت اجزاء یک شیء، میتوان به ماهیت و ویژگیهای آن پی برد. […]
شماره نهم و دهم
شماره نهم و دهم (ویژه نامه خواندن) فهرست مطالب شماره نهم و دهم (ویژه نامه خواندن) سخن سردبیر نگاهی به این شماره: خواندن دریچه باور به ارزشمندی خواندن: از نگاه فلسفی به خواندن تا چالش در فهم ارزشمندی آن برای زندگی بهتر تراوش بمب اطلاعات و لذت خواندن متن ها را چگونه می خوانیم؟ مخاطبان […]
شماره هشتم
شماره هشتم (موفقیت های علمی و حرفه ای) فهرست مطالب شماره هشتم (موفقیت های علمی و حرفه ای) دریچه تأثیرگذاری علمی و حرفهای پوری سلطانی تراوش اهلی شدن: سه گام برای موفقیت در حرفه و رشته ۱۰ پله از موفقیت خودسازی خلّاق زمینهساز موفقیت در قلمرو علم اطلاعات و دانششناسی گامی کوچک برای موفقیت: از […]