کلیپهای ترجمه شده خواندن همکاران نشریه الکترونیکی شناسه در این شماره پس از گردآوری و ارزیابی کلیپهایی در ارتباط با خواندن، آن ها را و ترجمۀ کردند. این کلیپها را میتوانید در لینک زیر ببینید. عناوین کلیپها: – چگونه باید کتاب خواند؛ – چگونه یک کتاب‌خوان حرفه‌ای باشیم؛ – بهترین کتابی که خوانده‌اید؛ – دختری
مدرسه تابستانی خواندن در یک نگاه ۱۵ ـ ۲۵ شهریور ۱۳۹۴؛ مشهد مقدس مقدمه ارتقای فرهنگ مطالعه یکی از مهم‌ترین وظایف نهاد کتابخانههای عمومی کشور است. وارد کردن کتابخوانی در سبک زندگی روزمره مردم یکی از اهداف کلیدی است که از طریق برنامه‌های مختلف پی‌گیری می‌شود؛ برنامه‌هایی ذیل «طرح ملی خواندن». از جمله برنامه‌های طرح
ره آورد کنفرانس بین‌المللی ایفلا ۲۰۱۵ (هشتاد و یکمین: ۲۱-۱۵ اکتبر: کیپ‌تـاون، افریـقای جنوبی) دربارۀ ایفلا ایفلا یا فدراسیون بین‌المللی انجمن‌ها و موسسات کتابداری[۱] ارگانی مستقل، بین‌المللی، غیردولتی، و غیرانتفاعی است. اهداف آن عبارت‌اند از: ارتقای تفاهم بین‌المللی؛ همکاری؛ گفت‌وشنود؛ پژوهش و توسعه در همه زمینه‌های کتابداری ازجمله کتابشناسی، خدمات اطلاع‌رسانی و آموزش کارکنان؛ و
مخاطبان چه کتابهایی را می‌پسندند؟ بررسی شاخص‌های کتاب‌های پرمراجعه در کتابخانۀ مرکزی آستان قدس رضوی چکیده هدف: هدف اصلی انجام پژوهش، تدوین شاخص‌های کتاب‌های پرمراجعه از دیدگاه کتابداران کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی در سال ۱۳۹۳ می‌باشد. همچنین کمک به امر مجموعه‌سازی در کتابخانه‌ها با تأکید بر کتاب‌های پرخواننده از اهداف فرعی پژوهش است. روش:
نگاهی به این شماره: خواندن این شماره از نشریه شناسه که به ویژه‌نامه “خواندن” اختصاص دارد، با حمایت مالی و پشتیبانی همکاران ارجمند نهاد کتابخانههای عمومی منتشر می‌شود. شایسته است در این شماره از یاری جناب آقای دکتر امین متولیان (معاون برنامه‌ریزی پژوهش و فناوری اطلاعات) دکتر محمد جوهرچی (مدیرکل پژوهش و نوآوری) و همچنین
هنر آهسته‌خوانی [۱] نویسنده: پاتریک کینگزلی [۲] مترجم: ملیحه فخار‌طبسی اگر در حال خواندنِ نسخه چاپیِ این مقاله هستید، امید است فقط نیمی ازآنچه را نوشته‌ام دریابید. اما اگر نوشته‌ام را برخط می‌خوانید، ممکن است حتی یک‌پنجم آن را هم به پایان نبرید. از پروژه‌های پژوهشیِ دوگانه‌ای که اخیراً انجام‌شده ـ به ترتیب، یکی پروژه
خواندن به قصد لذت و توانمندسازی در یک گزارش جدید در متن پژوهشی ارزنده، مزیت‌های خواندن به‌قصد لذت نشان داده‌شده است. شواهدی ارزنده با جستجویی سریع در اینترنت و استفاده از اصطلاح «خواندن به‌قصد لذت»، ۳۹ میلیون صفحه اینترنتی پربازدید برای شما نمایش داده خواهد شد که دارای طیف عظیمی از «شواهد» و گزارش‌ها می‌باشند.
خواندن در محیط الکترونیکی و مجازی در محیط رو به دیجیتالی شدن، خوانندگان (به‌ویژه خوانندگان جوان) به‌تدریج، رفتار مطالعه از روی صفحه نمایشگر و استفادۀ فزاینده از انواع راهبردها (مثل مرور و تشخیص کلیدواژه‌ای) را برای غلبه بر محیط اطلاعاتی در خود ایجاد می‌کنند. با توسعۀ کتاب‌های الکترونیک و ابزارهای مطالعه آن، سلیقه رسانه‌ای مصرف‌کنندگان
راه‌اندازی باشگاه کتاب در ده گام شاید شما هم گروه‌هایی را دیده باشید که اعضای آن به‌صورت مجازی یا غیرمجازی جلسه‌های منظمی را تشکیل می‌دهند، پیرامون کتابهایی که خوانده‌‌اند بحث و تبادل‌نظر می‌کنند و تجربه خود از خواندن کتاب‌های مختلف را با یکدیگر به اشتراک می‌گذارند. باشگاه کتاب، باشگاه کتابخوانی، حلقه مطالعاتی، گروه کتاب‌خوان و
بمب اطلاعات و لذت خواندن در عصر حاضر، حجم زیادی از اطلاعات در دسترس عموم مردم قرار دارد. فن‌آوری اطلاعات به‌ویژه اینترنت یکی از عوامل مهم و موثر در افزایش کمّی اطلاعات قابل‌دسترس است. ازاین‌رو این انتظار وجود دارد که مردم به دلیل فراهم شدن قابلیت دسترسی به حجم انبوهی از اطلاعات، از سطح آگاهی
رویکردهای ما به پویاسازی حرفه: چگونه می توان خود را برای خدمت بهتر به جامعه پویا ساخت درآمد: اشاره ای به چرایی این بحث به جرات میتوان گفت همه حرفه هایی که در جامعه زنده مانده و اثربخش بوده اند در یک ویژگی با هم مشترک هستند و آن «پویایی» است. برعکس، حرفه هایی که
ترویج خواندن: چه کرده‌ایم؟ چه می‌کنند؟ مقوله کتابخوانی، دسترسی به اطلاعات و ترویج مطالعه از مولفه‌های اصلی دنیای جدید است. با کتاب خوب است که انسان رشد می‌کند و برای حرکت آماده می‌شود. مطالعه و اطلاعات، عامل مهم توسعه و ایجاد فرهنگ محسوب می‌شوند و کم و کیف پیشرفت فرهنگی هر فرد یا جامعه بستگی
متن ها را چگونه می خوانیم؟ تنها حس از حواس پنج‌گانه انسان که هنگام خواندن بیشترین استفاده را دارد، بینایی است. حرکات چشم انسان، نمود حرکتی این حس است. به دیگر روی، خواندن با دیدن همره است. غیر از افرادی که به دلیل ناتوانی نمی‌توانند از حس بینایی استفاده کنند سایر انسان‌ها برای خواندن و
مدرسه اینترنتی خواندن خدمات مشاورۀ خوانندگان در کتابخانههای عمومی (جلسه ۱)/ مقدمه، تاریخچه و چیستی مشاورۀ خوانندگان/ تاریخ: ۱۳۹۴/۰۹/۱۶ مقدمه: دو رخدادی که برای شما هم اتفاق افتاده است! کتابخانه- روز- داخلی یک ردیف قفسۀ کتاب که هر طبقه تا نیمه‌پر است دیده می‌شود. چند نفر در میان قفسه‌ها و با سری که اندکی کج
گزارش تحلیلی اولین همایش ملی خواندن چکیده: برگزاری اولین همایش ملی خواندن حاصل تلاش افراد زیادی است که در مدت بیش از یک سال برای آن برنامه‌ریزی و کار اجرایی صورت گرفت. افزون بر حدود ۲۰۰ نویسنده، بیش از ۴۰ نفر داور و ۳۰ نفر عوامل اجرایی در این فعالیت علمی مشارکت داشتند. بسیاری از
نشست «بررسی وضعیت خواندن در فضای مجازی» محل و تاریخ برگزاری: پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) ۱۳۹۵/۰۱/۲۵ دکتر محمد زره‌ساز (دبیر نشست): بسم‌الله الرحمن الرحیم. خدمت حضار محترم خوش‌آمد عرض می‌کنم. بنده محمد زره‌ساز عضو هییت‌علمی دانشگاه خوارزمی و نماینده نشریه الکترونیکی شناسه هستم و بسیار مفتخرم که امروز در خدمت بزرگواران عزیز حاضر
همایش “کتابخانههای عمومی و جذب مخاطب” نگاهی به همایش ملی کتابخانههای عمومی: عوامل و موانع جذب و توسعه مخاطب – ۵ و ۶ اسفند ۱۳۹۴: اهواز در پژوهش‌های مختلف کاهش شدید خواندن در میان تمام اقشار به اثبات رسیده و نگرانی‌ها در این خصوص در سال‌های اخیر افزایش یافته است. کاهش خواندن و کتابخوانی در
برنامه مشاور در شبکه آموزش با موضوع مطالعه و خواندن برنامه مشاور- شبکه آموزش- موضوع فرهنگ مطالعه و کتابخوانی- مهمان برنامه: دکتر امین متولیان، معاون برنامه‌ریزی کتابخانههای عمومی/ دکتر متولیان در پاسخ به سوال مجری برنامه مبنی بر اینکه چرا کتاب کم می‌خوانیم و چرا سرانه کتاب خواندن در کشور کم شده، سوال مجری را
حال خواندن لحظه‌ای گوشـی نمی‌افتد زمین از دســت من چونکه در وایــبر و یا لایــنم و یا گوگــل پــــلاس! یــا که باشــم در تلــگرام و اینســتا دایــمـاً در پی چک کردن عکس و مُـد و شـکل و لـبــــاس! یـا که دارم صـد پـیام از جـی اِفـانِ دلـبــرم یـا کـه
جنون کتابخوانی از قدیم و ندیم گفته اند دیوانگی هم برای خودش عالمی دارد. آن هم چه عالمی؟ دبش!… دیوانه شو تا جهان به کامت بشود انس و پری و حور غلامت بشود
باور به ارزشمندی خواندن: از نگاه فلسفی به خواندن تا چالش در فهم ارزشمندی آن برای زندگی بهتر میان خواندن و جهان‌بینی رابطه‌ای دوسویه وجود دارد. خواندن بر شناخت انسان از چیستی و چرایی پدیده‌ها و مفاهیم تأثیر دارد. شناخت برآمده از خواندن هم در جای خود می‌تواند موجب شکل‌گیری جهان‌بینی فرد شود. به‌بیان‌دیگر، شکل‌گیری
نگاهی به محتوای مدرسه تابستانی خواندن – بخش نخست «تجربیات موفق ترویج خواندن در جهان» از دکتر محمد حسین دیانی مقایسه‌ی فعالیت‌های فرهنگی که کتابخوانی هم جزیی از آن به حساب می‌آید به دلیل تفاوت‌های فرهنگی بسیار زیادی که در مجموعه ارزش‌های اجتماعی و قواعد اجتماعی که بر اساس ارزش‌ها شکل می‌گیرند و فعالیت‌هایی که
فیلم های ارسالی برای مسابقه ترویج خواندن مسابقه ترویج خواندن با محوریت “ترویج خواندن” در سه بخش متن، عکس و فیلم در بهمن‌ماه سال ۹۴ برگزار شد. متأسفانه بخش مربوط به “فیلم” این مسابقه، از سوی شرکت‌کنندگان مورد استقبال زیادی قرار نگرفت؛و تنها ۶ شرکت‌کننده آثار خود را برای ما ارسال کردند. این آثار مورد
متن های ارسالی به مسابقه خواندن مسابقه ترویج خوان با محوریت “ترویج خواندن” در سه بخش متن، عکس و فیلم در بهمن ماه سال ۹۴ برگزار شد.در بخش”متن” از مسابقه خواندن، تعداد ۲۱ شرکت‌کننده به فراخوان پاسخ دادند و متون خود را برای ما ارسال کردند. این آثار توسط ۳ تن از متخصصین علم اطلاعات
گفتگو با برگزیدگان مسابقه فیلم یک‌دقیقه‌ای مدرسه تابستانی خواندن فراخوان و متن مسابقه فراخوان مسابقه فیلم های یک دقیقه ای «یک کتاب سرنوشت ساز» در تاریخ ۱۰ شهریور ۱۳۹۴ در دو گروه تلگرام مربوط به مدرسه تابستانی خواندن اعلام شد و مهلت ارسال نیز دوشنبه ۲۳ شهریور ماه اعلام شد. حتما در میان دوستان، آشنایان،
نگاهی به محتوای مدرسه تابستانی خواندن – بخش دوم «ترویج خواندن در جوامع کوچک» از نهضت قریشی نژاد گاهی اوقات کودکانی مشاهده می‌شوند که بسیار خوب و دلنشین‌اند، اما یکباره آسیب‌های اجتماعی اینها را درگیر کرده است. به این علت که وقتی یک بچه‌ای به کتابخوانی عادت ندارد، زمانی که به جوانی می‌رسد ذهنش تهی
نگاهی به محتوای مدرسه تابستانی خواندن – بخش سوم کتابخانههای عمومی و کارکرد آنها در سیاست گذاری‌‌‌‌های محلی خواندن یا سیاست گذاری محلی برای ترویج خواندن از دکتر محمدرضا اسمعیلی گیوی اهمیت پژوهش و مطالعه: امروز اقتصاد بین المللی و در پی آن اقتصاد ملی ما با فاصله گرفتن از اقتصاد سنتی و صنعتی و
مدرسۀ تابستانی خواندن از زبان مدرسان مقدمه در این دوره از مدرسه تابستانی خواندن، آن دسته از کتابداران نخبه پژوهشگر و علاقه‌مند به ترویج مطالعه که تمایل به حضور در این طرح را داشته باشند، پس از پذیرش، در دوره‌های متمرکز ترویج خواندن با حضور استادان برتر کشور برای ایفای نقش کلیدی مروجان خواندن در
ترویج خواندن برای کودکان وجه تمایز ماست! سرکار خانم «لیلا کفاش‌زاده» کارمند رسمی «پژوهشگاه میراث فرهنگی» و دانش‌آموخته رشته مرمت آثار تاریخی است که از سال ۱۳۷۲ به بعد، به مدت ۲۳ سال در این پژوهشگاه مشغول به کار است. تقریباً از سال ۸۵ به موضوع کودک و میراث فرهنگی روی آورده و از همان
آژاکتاب: ترویج خواندن با آوردن کتاب به میان مردم آقای جعفر عباس‌نژاد انسان نوآوری است. دقیقاً همان‌قدر که انسانی خوش‌صحبت است. او در رشته ریاضی درجه کارشناسی و همچنین سه اختراع دارد و پیش‌تر به‌وسیله اختراع‌هایش توانسته بود به سهامداری و مدیریت یک کارخانه برسد. اما متأسفانه به دلایلی شرایط زندگی برای وی تغییر می‌کند.