کتابداری و اطلاع رسانی داخل پرانتز علم اطلاعات و دانششناسی چکیده هدف: هدف از انجام این تحقیق بررسی دیدگاه جامعه حرفهای رشته از تغییرات صورت گرفته در رشته است. روش: این پژوهش از نوع کاربردی است که به روش پیمایشی – توصیفی انجام شده است. جامعه پژوهش شامل دو گروه اصلی است: (۱) دانشجویان رشته
نقش و تأثیر فناوریهای نوین (اطلاعاتی و ارتباطی) بر کارآفرینی و بازارکار رشته چکیده عصر حاضر که دوره پیشرفت سرسام آور فناوری، خصوصا ً فناوریهای اطلاعاتی و ارتباطی است،تحولات عظیمی در فعالیتهای افراد ایجاد کرده است. بنابراین، کارآفرینان علم اطلاعات و دانششناسی بایستی با توجه به پیشرفتهای شگرف فناوریهای نوین اطلاعاتی و ارتباطی شرایط عصر
روایتی کوتاه از یک نظریه: تغییر نام در قالب یخی کرت زادِک لِوین[۱] -از پیشگامان روانشناسی کاربردی و از صاحبنظران رفتار سازمانی در دهه ۱۹۹۰ میلادی- در چارچوب تغییر برنامهریزیشده، نظریه تغییر سه مرحلهای را مطرح کرد. او، تغییر برنامهریزیشده را فرایندی سه مرحلهای میداند: در نخستین مرحله از این فرایند که لِوین آن را
بادهای مساعد یا طوفانهای بنیانافکن؟ سرنوشت فضای حرفهای پس از تغییر عنوان رشته در ایران تغییر عنوان رشته از “کتابداری و اطلاعرسانی” به “علم اطلاعات و دانششناسی” میتواند پیامدهای مختلفی برای فضای حرفهای داشته باشد. با این حال، پیش از تلاش برای مشخص کردن این پیامدها، ضرورت دارد که مبانی معرفتشناختی و فلسفی تغییر
گوشه و کنار از اداره کل کتابخانه های عمومی استان خراسان رضوی(۳) برخی از اخبار فعالیتهای اداره کل کتابخانههای عمومی استان خراسان رضوی در سال ۱۳۹۲-۱۳۹۳ به شرح زیر است: نشست مشترک مدیران کل حفظ آثار و نشر و کتابخانههای عمومی استان خراسان رضوی برگزار شد. به گزارش روابط عمومی اداره کل کتابخانههای عمومی خراسان
گزارشی از همایش از کتابداری تا علم اطلاعات و دانش شناسی با گذشت بیش از یک سال از تغییر نام رشته کتابداری و اطلاعرسانی به علم اطلاعات و دانش شناسی، انجمن علمی- دانشجویی رشته علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه آزاد همدان و انجمن کتابداری و اطلاعرسانی ایران شاخه همدان و با همکاری دانشگاه آزاد
گزارشی از همایش بزرگداشت دکتر حری مراسم بزرگداشت دکتر عباس حری ۲۷ فروردین توسط انجمن کتابداری و اطلاعرسانی ایران (شاخه خراسان) و با حضور دکتر رضایی شریف آبادی، ریاست انجمن کتابداری و اطلاعرسانی ایران، سید کاظم حافظیان رضوی، آقای شمقدری، مدیر کل نهاد کتابخانههای عمومی استان خراسان رضوی، دکتر رحمتالله فتاحی و محمدحسین دیانی، اعضای
گزارشی از همایش تخصصی سازی خدمات در کتابخانه ها انجمن کتابداری و اطلاع رسانی شاخه خراسان، همایش « راهکارها و روش های خدمات تخصصی و شخصی سازی در کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی» را در ۴ اسفند ۱۳۹۲ برگزار نمود. میهمانان ویژه این همایش آقای دکتر ” ابوالفضل حسن آبادی” و آقای ” محمد
گفتگو با یک دانشآموخته رشته علم اطلاعات و دانششناسی با الهام از قطعه” هوشیار و مست” شاهکار بانو پروین اعتصامی دوستی در ره مرا دید و گریبانم گرفت * گفتمش ای دوست این پیراهن است افسار نیست گفت آخر گشته ام بیکار در این رشته ام * گفتمش جرمم چه باشد کز برایت
آیا تغییر نام رشته میتواند بر حرفه و خدمات آن تأثیر داشته باشد؟ تحولات اجتماعی و حرفهای نشانه پویایی جامعه به شمار میآید. در واقع، هر جامعهای در تعامل با روندهای اجتماعی، اقتصادی، آموزشی، علمی و غیره، تلاش میکند تا در راستای هدفها و رسالتهای خود واکنش نشان دهد. این امری طبیعی و بدیهی است.
در گفتگو با دکتر نشاط: نظر به تغییر عنوان رشته، حرفه به کدام سو می رود؟ مقدمه دکتر نرگس نشاط دانشیار سازمان اسناد و کتابخانه ملی میباشد که در دانشگاه تهران، دانشگاه صنعتی مالک اشتر،دانشگاه علامه طباطبایی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، دانشکده صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران، دانشگاه علوم و تحقیقات تهران و همدان،دانشگاه
در گفتگو با دکتر صنعت جو: تغییر عنوان رشته و تغییر در سرفصلها و دروس آن باید چگونه باشد؟ معرفی دکتر اعظم صنعت جو دارای مدرک کارشناسی کتابداری از دانشگاه فردوسی مشهد، کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاع رسانی از دانشگاه فردوسی مشهد و دکترای کتابداری و اطلاع رسانی از دانشگاه سلطنتی علوم کتابداری و اطلاع
در گفتگو با دکتر منصوریان: با تغییر عنوان رشته، آینده حرفهای و دامنه شغلی باید چگونه باشد؟ با دکتر یزدان منصوریان، دانشیار دانشگاه خوارزمی، میتوان از طریق یادداشتهایش در “مجله الکترونیکی عطف” یا با مرور نوشتههایش در “سخن هفته لیزنا” از نزدیک آشنا شد. نظراتش را بیپیرایه، ساده و با پشتوانهای غنی از شعر شاعران
توپ و توت چندی قبل نهاد کتابخانههای عمومی تعدادی بادکنک که آرم نهاد روی آنها درجشده را به کتابخانهها فرستاد. بهانه خوبی بود تا بچههایی که همراه پدر و مادرشان به کتابخانه میآیند را سرگرم کنیم. هرچند گاه دردسرهای خودش را دارد… خانم جوانی همراه با پسربچۀ کوچکش وارد کتابخانه شد. توجهم بیشتر جلب شد
در گفتگو با دکتر ریاحی نیا: برنامه استراتژیک، چالش ها و چشم اندازه دکتر ریاحینیا، استاد گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه خوارزمی است. کارشناسی دبیری آموزش زبان انگلیسی از دانشگاه شهید چمران اهواز، کارشناسی ارشد علوم کتابداری و اطلاعرسانی از دانشگاه تربیت مدرس و دکتری علوم کتابداری و اطلاعرسانی را از دانشگاه دهلی