اخلاق در ترویج کتابخوانی
وقتی صحبت از کتاب و کتابخوانی می‌شود، اغلب امری ارزشی، باکلاس، سطح بالا، و حتی مقدس به ذهن خطور می‌کند. این نوع نگرش ممکن است به خاطر آموخته‌های مدرسه‌ای، آموزه‌های دینی، یا ارزش‌گذاری‌های اجتماعی به ذهن برسد. اینکه ریشۀ چنین ارزشیابی از کجاست، در […]
جایزۀ انجمن علم اطلاعات و فناوری(ASIS&T) و مزایای آن
زمانی که اعلام شد جزو برگزیدگان جایزۀ Infoshare 2022 انجمن علم اطلاعات و فناوری[1] هستم، دانشجویان زیادی پیام دادند و خواستار اطلاع از نحوۀ دریافت این جایزه و مزایای آن بودند. بنابراین تصمیم گرفتم تجربه‌ام را در قالب نوشتار به اشتراک بگذارم.
کتابخانه‌ها و گرفتاری بین افراط و تفریط
بعد از این همه سال، حتماً دیگر این مسئله را متوجه شده‌اید که وقتی فناوری جدیدی پا به عرصۀ ظهور می‌گذارد، کتابخانه‌ها مکان‌هایی نیستند که شگفت‌زده شوند و مقاومت کنند. اتفاقاً در بسیاری موارد، پیش از سایر نهادها فناوری‌ها را جذب کرده یا […]
ما در کدام جهان زندگی می‌کنیم؟
ابتدا با اجازۀ شما کمی خوابگردی می‌کنیم و به آینده‌ای نه چندان دور پرتاب می‌شویم: در طبقۀ بالای آپارتمان ما زوج سالمندی زندگی می‌کنند. مرد خانواده بازنشستۀ دانشگاهی است و بیماری قلبی دارد. چند شب پیش تازه به خانه رسیده بودم که صدای کمک‌خواهی خانمِ ایشان […]
نشست تخصصی کسب و کارهای داده محور
سومین نشست تخصصی انجمن کتابداری و اطلاع‌رسانی ایران عنوان: کسب‌وکارهای داده‌محور مهمانان نشست: دکتر مصطفی امینی، مشاور توسعه کسب و کار دیجیتال (مدل‌های کسب‌وکارهای داده‌محور) دکتر مظفر پاسدار شیرازی، معاون توسعه مدیریت و منابع سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران ( اهداف و مأموریت‌های مرکز تخصصی نوآوری و توسعه کسب‌وکارهای داده‌محور سازمان اسناد […]
پنجمین قطب نمای آموزش: تدوین فرضیه و سؤالات پژوهش در پایان‌نامه (ویژه پژوهشگران و دانشجویان تحصیلات تکمیلی در ایام کرونا)
قطب‌نمای آموزش (5) عنوان: تدوین فرضیه و سؤالات پژوهش در پایان‌نامه (ویژه پژوهشگران و دانشجویان تحصیلات تکمیلی در ایام کرونا) مهمان نشست: دکتر محسن نوکاریزی، استاد دانشگاه فردوسی مشهد مجری کارشناس: دکتر میترا صمیعی، عضو هیئت‌علمی دانشگاه علامه طباطبائی (مسئول کمیته آموزش انجمن) زمان: روز سه شنبه، 3 تیر 1399 ساعت: 21 الی 23 […]
چهارمین برنامه زنده آموزشی: پیشینه تحقیق و ساختار آن در پایان‌نامه
چهارمین برنامه زنده آموزشی: قطب‌نمای آموزشی عنوان: پیشینه تحقیق و ساختار آن در پایان‌نامه مدرس:آقای دکتر مهدی محمدی، دانشیار دانشگاه قم و رئیس انجمن کتابداری و اطلاع‌رسانی ایران (شاخه قم) تاریخ: روز پنج شنبه، 15 خرداد 1399 ساعت: 21 الی 23 در صفحه اینستاگرام انجمن کتابداری و اطلاع‌رسانی ایران مجری کارشناس: خانم دکتر میترا […]
دومین نشست تخصصی انجمن کتابداری و اطلاع‌رسانی ایران : آموزش مجازی و کتابخانه دیجیتالی
دومین نشست تخصصی انجمن کتابداری و اطلاع‌رسانی ایران عنوان: آموزش مجازی و کتابخانه دیجیتالی با حضور: دکتر یوسف مهدوی نسب، عضو هیئت‌علمی دانشگاه خوارزمی و عضو هیئت مدیره انجمن فناوری آموزشی ایران دکتر سید مهدی طاهری، عضو هیئت‌علمی و رئیس کتابخانه مرکزی دانشگاه علامه طباطبایی تاریخ برگزاری: روز سه شنبه، 27 خرداد 1399 ساعت: […]
علم گر دست نا اهلش بود علم نبود عاقبت رنجی بود
علم گر دست نا اهلش بود علم نبود عاقبت رنجی بود الهام یلوه و افسانه یلوه دانشجویان کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه قم این روزها تیتر اول همه خبرهای جهان با جمله‌ای شروع می‌شود که واژه کرونا درآن خودنمایی می‌کند. به این پدیده از جنبه‌های اجتماعی، اقتصادی، سیاسی، فرهنگی و حتی طنز […]
سیاهه وارسی انجمن کتابداری و اطلاع‌رسانی استرالیا برای بازگشایی کتابخانه‌ها
سیاهه وارسی انجمن کتابداری و اطلاع‌رسانی استرالیا برای بازگشایی کتابخانه‌ها[1] برگردان به فارسی: پریناز بابایی؛ زیر نظر کمیته روابط بین‌الملل انجمن کتابداری و اطلاع‌رسانی ایران از اول ماه مِی، دولت‌ها نسبت به برنامه‌ریزی برای رهایی از محدودیت خدمات اقدام و اعلام کرده‌اند که کتابخانه‌ها در قلمروی شمالی کشور استرالیا از 15 مِی مجدد بازگشایی می‌شوند. […]