
اخلاق در ترویج کتابخوانی
وقتی صحبت از کتاب و کتابخوانی میشود، اغلب امری ارزشی، باکلاس، سطح بالا، و حتی مقدس به ذهن خطور
وقتی صحبت از کتاب و کتابخوانی میشود، اغلب امری ارزشی، باکلاس، سطح بالا، و حتی مقدس به ذهن خطور
تأثیر همهگیری کووید-19 بر سازماندهی اطلاعات در کتابخانهها ملیحه درخوش[1] چکیده با آغاز همهگیری کووید-19 در سرتاسر جهان، کتابخانهها نیز مانند تمامی نهادهای اجتماعی در جوامع مختلف
از اسفند ماه سال گذشته که همهگیری کرونا باعث تعطیلی بسیاری از کتابخانهها و ایجاد محدودیت در ارائه خدمات آنها شد، نحوۀ مواجهه با این ویروس و
از زمان همهگیری ویروس کرونا در اواخر سال گذشته، کتابخانههای عمومی وابسته به نهاد کتابخانههای عمومی ابتدا تعطیل و پس از چهار ماه طی سه مرحله بازگشایی شدند. این
اولین در کسب، اولین در لغو: نگاهی به لغو امتیاز فصلنامه کتابداری و اطلاع رسانی میدانیم که مجلات علمی مهمترین و گستردهترین بستر تولید و توزیع دانش به شمار میآیند.
انجمن علمی و جامعۀ علمی: سیاستها، راهبردها، و شاخصهای ارزیابی و تعامل (با تاکید بر انجمن علم اطلاعات و دانششناسی ایران) پیشنهاد نگارش این یادداشت انتقادی زمانی مطرح شد که
باور به ارزشمندی خواندن: از نگاه فلسفی به خواندن تا چالش در فهم ارزشمندی آن برای زندگی بهتر میان خواندن و جهانبینی رابطهای دوسویه وجود دارد. خواندن بر شناخت انسان
از ارتقاءبخشی تا بینش بخشی جیمز میل نظریهپرداز و از بنیانگذاران اقتصاد کلاسیک در ایتدای قرن نوزدهم بر نقش «دیدهبانی» مطبوعات تأکید داشت. با آغاز انقلاب مشروطه در ایران نیز
شوق بودن نشاط زندگی به پویایی آن است. این پویایی است که همراه خود شور و شوق “بودن” را به ارمغان می آورد. تفاوت آدمها هم در همین است: پویایی
گزیده و گذرا از مدیریت دانش مدیریت دانش را میتوان حوزهای موضوعی دانست که به رشته علم اطلاعات و دانششناسی ارتباط دارد. یکی از اهداف نگارش این گزیده نیز همین