هوش مصنوعی و آینده ما کتابداران؛ از ترس تا تابآوری
هدف این مقاله، بررسی تأثیرات هوش مصنوعی بر مشاغل حوزه علم اطلاعات و دانششناسی با تمرکز بر مخاطرات شغلی و راهکارهای تابآوری است. نتایج نشان میدهد که فناوریهای هوشمند با خودکارسازی فرایندهای روتین، نیمهحرفهای و حتی تخصصی مانند فهرستنویسی، مجموعهسازی و خدمات مرجع، موجب حذف یا دگرگونی بسیاری از نقشهای حرفهای شدهاند. در مقابل، مهارتهای نوظهوری؛ چون مهندسی دستور، سواد داده، تحلیل اطلاعات و اخلاق هوش مصنوعی بهعنوان مسیرهای تابآوری و سازگاری معرفی شدهاند. پیشنهاد پژوهش آن است که متخصصان این حوزه از طریق یادگیری مستمر، بازنگری برنامههای درسی و مشارکت در طراحی سامانههای هوشمند، موقعیت شغلی خود را تثبیت کنند، شرایط احراز مشاغل نوظهور برای آنها فراهم شود و نقش مؤثری در پیادهسازی، راهبری و کاربری فناوریهای نوین در کتابخانهها و مراکز اطلاعرسانی ایفا نمایند.